SILABUS
Kelas III
Semester :
1
Mata Pelajaran :
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
SILABUS 1
Sekolah :
SD/MI …….
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup
Kelas / Smester : III (tiga / I (satu)
Waktu : 8 x
pertemuan ( tiap pertemuan 2 jam pelajaran )
Standar Kompetensi :
1. Melakukan upaya-upaya pelestarian
lingkungan biotik dan abiotik
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator
|
Penilaian
|
Alpkasi Waktu
|
Sumber /Alat
|
Karakter bangsa
|
|
1.1. Menjelaskan upaya-upaya
pelestrarian Lingkungan biotik
dan abiotik
|
Unsur lingkungan biotik dan abiotik
|
o
Membaca buku PLH
tentang lunsur-unsur lingkungan.
o
Mengamati lingkungan
sekitar dengan melengkapi Lembar Kegiatan Ssiswa Jenis tanaman (LKS hal. 3,
5, 8 dan hal 10).
|
o
Menjelaskan bahwa
unsur lingkungan adalah unsur biotik dan unsur abiotik. Lingkungan alam dan
lingkungan buatan.
o
Menjelaskan
upaya-upaya yang bisa dilakukan sendiri untuk menjega kelangsung-an
lingkungan itu.
|
Tertulis
Portofolio
|
2 x perte-muan 2 jam pel.
|
Buku PLH Kelas 3, hal. 2, - 6 penerbit Erlangga
|
Mandiri
Percaya diri
Kerjasama
Peduli lingkungan
Tanggung jawab
|
|
1.2. Menyenangi pelestarian lingkungan biotik dan abiotik
|
Pelestarian lingkungan
|
o Membaca buku PLH tentang pelestarian unsur biotik dan abiotik
o Melengkapi Lembar Kegiatan Siswa (hal: 11, 13)
o
Praktek untuk
membuktikan bahwa unsur lingkungan itu diperlukan manusia (LKS hal: 14, dan
16
|
o Menjelaskan manfaat dari unsur lingkungan biotik dan abiotik bagi manusia
o Membuktikan bahwa semua unsur dalam lingkungan bisa dijaga
kelestariannya.
|
Tertulis
Portofolio
Unjuk Kerja
|
2 x perte-muan 2 jam pel
|
Buku PLH Kelas 3 hal 6 – 11 penerbit Erlangga
|
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator
|
Penilaian
|
Alpkasi Waktu
|
Sumber /Alat
|
Karakter bangsa
|
|
1.3 Meniru kegiat-an pelestarian
lingkungan Bio-tik dan abiotik
|
Kegiatan yang bisa melestarikan lingkungan
|
o Membaca buku PLH tentang kegiatan
pelestarian lingkungan.
o Melengkapi Lembar Kegiatan Ssiswa
(LKS hal: 18, dan 20)
|
o Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang bisa mendorong kelstraian
lingkungan sekitar.
|
Tertulis
Portofolio
|
4 x perte-muan 2 jam pel.
|
Buku PLH Kelas 3, hal: 11- 19, penerbit Erlangga
|
Mandiri
Percaya diri
Kerjasama
Peduli lingkungan
Tanggung jawab
|
SILABUS 2
Sekolah :
SD/MI .......
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup
Kelas / Smester : III (tiga / I (satu)
Waktu :
6 x pertemuan ( tiap perttemuan 2 jam
pelajaran )
Standar Kompetensi : 2. Membiasakan diri berpartisipasi aktif dalam mencegah pencemaran lingkungan
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator
|
Penilaian
|
Alpkasi Waktu
|
Sumber /Alat
|
Karakter bangsa
|
|
2.1 Menyebutkan jenis-jenis pencemaran
lingkungan
|
Pencemaran lingkungan
|
o Membaca buku PLH tentang
pencemaran lingkungan.
o Melakukan praktek untuk membuktikan proses pence-maran dengan melengkapi
Lembar Kegiatan Ssiswa (LKS hal: 27,
30, 33, dan 36 ).
|
o Menjelaskan jenis-jenis pen-cemaran dan penyebabnya.
o Membuktikan adanya pencemaran pada bahan-bahan.
|
Tertulis
Portofolio
|
3 x perte-muan 2 jam pel.
|
Buku PLH Kelas 3 hal: 26 – 36. penerbit Erlangga
|
Mandiri
Percaya diri
Kerjasama
Peduli lingkungan
Tanggung jawab
|
|
2.2 Menyenangi lingkungan yang bersih, sehat
dan indah
|
Lingkungan bersih, sehat, dan indah.
|
o Membaca buku PLH tentang
lingkungan bersih.
o Melengkapi Lembar Kegiatan Ssiswa
(LKS hal: 40).
o Mengamati lingkungan sekitar untuk membandingkan lingkungan bersih dan
lingkungan kotor
|
o Menjelaskan bahwa bersih itu sehat dan akan menyenangkan.
o Menjelaskan bahwa kotor itu membuat kita tidak betah tinggal lama-lama.
|
Tertulis
Portofolio
Unjuk kerja
|
1 x perte-muan
2 jam pel
|
Buku PLH Kelas 3, hal: 37 – 41 penerbit Erlangga
|
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator
|
Penilaian
|
Alpkasi Waktu
|
Sumber /Alat
|
Karakter bangsa
|
|
2.3 Melaksanakan kegiatan keber-sihan dan keindahan di sekolah
|
Kegiatan kebersihan dan keindahan lingkungan
|
o Membaca buku PLH tentang kegiatan
kebersihan dan keindahan di lingkungan
sekolah.
o Praktek melaksanakan kegiatan kebersihan dan keindahan dengan melengkapi
Lembar Kegiatan Ssiswa (LKS hal: 43
dan 45).
|
o .Membiasakan peduli terhadap keadaan lingkungan.
o Berani bertindak untuk kebersihan lingkungan.
|
Tertulis
Portofolio
Unjuk kerja
|
2 x perte-muan
2 jam pel.
|
Buku PLH Kelas 3 hal: 42 – 48 penerbit Erlangga
|
Mandiri
Percaya diri
Kerjasama
Peduli lingkungan
Tanggung jawab
|
..
SILABUS 3
Sekolah :
SD/MI .......
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup
Kelas / Smester : III (tiga / I (satu)
Waktu : 6 x pertemuan ( tiap perttemuan 2 jam
pelajaran )
Standar Kompetensi : 3. Menerapkan
tata tertib pemeliharaan lingkungan sekolah
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator
|
Penilaian
|
Alpkasi Waktu
|
Sumber /Alat
|
Karakter bangsa
|
|
3.1 Menyebutkan tata tertib pemelihara-an lingkung-an sekolah
|
Tata tertib di
sekolah
|
o Membaca buku PLH tentang tata
tertib di sekolah.
o Melakukan praktek untuk membuat tata tertib di kelas dan sekolah melengkapi Lembar Kegiatan Ssiswa (LKS hal: 51 dan53 ).
|
o Menjelaskan pentingnya tata tertib di tempat-tempat umum.
o Membuat tata tertib kelas dan tata tertib sekolah.
|
Tertulis
Portofolio
|
2 x perte-muan
2 jam pel.
|
Buku PLH Kelas 3 hal 50-53 Erlangga
|
Mandiri
Percaya diri
Kerjasama
Peduli lingkungan
Tanggung jawab
|
|
3.2 Menghargai tata tertib pemeliharan lingkungan sekolah
|
Tata tertib untuk kebaikan
|
o Membaca buku PLH tentang
penghargaan kepada yang menjungjung tinggi tata tetib.
o Melangkapi Lembar Kegiatan Ssiswa
(LKS hal 56 dan 59 ).
|
o Menghargai dan bangga terhadap orang yang peduli pada tata tertib.
o Mempraktekkan memeliohara tata tertib di sekolah.
|
Tertulis
Portofolio
Unjuk Kerja
|
2 x perte-muan
2 jam pel
|
Buku PLH Kelas 3 Hal: 54 – 59 penerbit Erlangga
|
............,
......................20 ...
Menyetujui,
Kepala Sekolah Guru
Mata Pelajaran
.................................. ............................................
NIP: NIP
:
Tidak ada komentar:
Posting Komentar